Преемственность: этот принцип подразумевает возможность сопровождения семьи одной командой специалистов на всех этапах развития ребенка, начиная с периода беременности матери.
Места для встреч: данный принцип подчеркивает важность наличия комфортного, постоянного помещения для проведения занятий и встреч родителей. Из опыта шведских специалистов можно привести очень удачную модель организации детских садов открытого типа. В детском саду открытого типа оба или один родитель находятся вместе с ребенком, не оставляют его на попечение воспитателя. При этом воспитатели несут ответственность за организацию условий пребывания детей и родителей в саду, но ответственность непосредственно за ребенка несет сам родитель. Посещая подобный детский сад, родители получают возможность обсуждать волнующие их проблемы, связанные с воспитанием и развитием ребенка.
Сеть социальных контактов: идея этого принципа заключается в том, что в процессе посещения занятий между родителями возникает спонтанное взаимодействие (они созваниваются, обсуждают домашнее задание), а после завершения цикла занятий эти отношения сохраняются. Таким образом, у родителей появляются новые социальные контакты. Решили работать копирайтером? Писать качественные тексты поможет проверка текста на плагиат онлайн.
Сотрудничество: один из основополагающих принципов, подразумевает, прежде всего, что специалист поддерживает родителей в исполнении их ролей, но не выполняет ничего за родителей. Для этого специалист должен признать, что любой родитель способен выполнять свои функции компетентно, имеет массу ресурсов, которые ему нужно помочь раскрыть. Таким образом, специалисту может потребоваться пересмотреть свои профессиональные позиции и установки, связанные с взаимодействием родителями: теперь специалист работает не вместо семьи, а вместе с ней.
Также в рамках данного принципа стоит отметить необходимость установления сотрудничающих отношений между представителями различных служб и ведомств, работающих с родителями, ребенком и семьей в целом. Так, в Волгоградской области в рамках реализации направления «Активная поддержка родителей» удалось установить сотрудничество между Центрами социальной помощи семье и детям и представителями медицины (врачами-педиатрами и гинекологами). Данное сотрудничество чрезвычайно важно для построения эффективной работы специалистов, так как именно врачи первыми входят в семью с новорожденным ребенком, а, следовательно, первыми получают информацию о данной семье и могут стать инициаторами взаимодействия родителей и представителей социальных служб.